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ACTIVIDAD EN CLASE

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1. Consulta las etas de producción de un producto y sus características. Explica cada uno. 2. Elige el proceso de fabricación del proyecto y explica cada una de sus etapas de producción. 3. Inserta 3 vídeos donde muestre el proceso de fabricación que eligió. 4. Realizar una sopa de letras sobre el proceso de fabricación que usted eligió mínimo 15 palabras a través de la siguiente página:  https://www.olesur.com/educacion/sopa-de-letras.asp DESARROLLO  1.   DISEÑO DEL PROCESO:Antes que nada, el equipo hace una sesión de  brainstorming  para definir cómo va a presentarse y comercializarse el producto. Con todas las ideas sobre la mesa, se van elaborando bocetos y diseños hasta que, finalmente, se consigue y decide el definitivo, el que será ofertado en el mercado. PRODUCCIÓN: En esta etapa se transforman las materias primas hasta que se obtiene el producto o servicio final. DISTRIBUCIÓN DEL PRODUCTO: Fase en la que se coloca el producto o servicio en el mercado. El métod
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TALLER DE ESTRUCTURAS 2

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Consulta y escribe cuales son los elementos estructurales verticales, horizontales, curvos y lineales, explique cada uno de ellos. Explica que son los puentes con sus partes e inserta una imagen que demuestre sus partes.  Consulta los tipos de puentes según su forma y material usado para la construcción. Explica que es una estructura metálica. Explica los tipos de estructuras metálicas que existen. Explica cinco ejemplos de es tructuras metálicas co n su respectiva imagen. Escribir la infografía. SOLUCIÓN   1.Los elementos lineales o unidimensionales o prismas mecánicos, están generalmente sometidos a un estado de tensión plana con esfuerzos tensiones grandes en la dirección de línea baricéntrica (que puede ser recto o curvo). Geométricamente son alargados siendo la dimensión según dicha línea (altura, luz, o longitud de arco), mucho mayor que las dimensiones según la sección transversal, perpendicular en cada punto a la línea baricéntrica. Los elementos lineales más comun
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